武昌學校（xiào）太陽能熱水工程是（shì）利用太陽（yáng）能集熱器采集太陽熱（rè）量，在陽光的照射下使太陽的光能充分轉化為熱能，通過控製係統自動控製（zhì）循環泵或（huò）電磁閥等（děng）功能部件將（jiāng）係統采集到的熱量傳輸到大型儲水保（bǎo）溫水（shuǐ）箱中（zhōng），在匹配當量的電力、燃氣、燃油等能源（yuán），學校太陽能熱水工程公司（sī）把儲水保溫水箱中的水加熱並成為比較（jiào）穩（wěn）定的定量能源（yuán）設備。該係統（tǒng）既可提供（gòng）生產（chǎn）和生活用熱水，又可作為其他太陽能利用形式的冷熱源 ，是目前太陽熱能應用發展中非常具經濟價值、技（jì）術比較成熟且已商業化的一項應用產品。

究竟什麽是太陽能熱水工程？安裝學校太陽能熱（rè）水工程（chéng）是通過太陽能技術，更好的滿足高密度高用水（shuǐ）量場所的熱水（shuǐ）、供暖需求。常見於醫院、學校、酒店等。武昌學校太陽能熱水工程現如今很多場所都會（huì）選擇太陽能熱水工程來代替（tì）傳統供熱供（gòng）暖工（gōng）程，主要是因為太（tài）陽能熱（rè）水工程有（yǒu）以下優勢：1、配置（zhì）性高。太陽能熱水工程應用十分廣泛，無論（lùn）從家庭、小單（dān）位，還是（shì）大企（qǐ）業甚至前人的洗浴中心都可應用。2、收（shōu）益較大。太陽能熱水工程（chéng）是一次性建（jiàn）設的工程，但是它的使（shǐ）用周期比較長，一般可使用三年（nián）以上。因為利用的是（shì）可持續發展（zhǎn）理念的太陽能，所以（yǐ）基本後續投資微乎其微。3、節能環保。太陽能熱水工（gōng）程（chéng）將太（tài）陽能轉化成所需的熱能，因此二（èr）氧化碳可實現（xiàn）零排放，減慢地球暖化速度。

武（wǔ）昌學校太陽能熱水工程水路設計（jì）注（zhù）意以下規律1、同一容器，熱水向上（shàng）移動，冷水向下移動。2、同（tóng）一管道（dào）水總要保持同一個水平麵。3、同一管道中氣體總要到高處，注意使水中氣體（tǐ）有泄放孔。4、學校太陽能熱水工程公司自來水的（de）壓力一般大於熱水的壓力（水（shuǐ）箱水（shuǐ）的壓力計算方法：水（shuǐ）深（shēn）10米可作為（wéi）一個大氣壓計算。而自來水的壓力一般可達４個大氣）。5、存在（zài）虹吸現象利用該原理可以越過障（zhàng）礙物。6、同一管道（dào）中，直徑（jìng）大（dà）的流速（sù）慢，直徑（jìng）小的流（liú）速快；直徑（jìng）大的管壁壓強小，直徑小的管壁壓強大。

安裝學校太陽（yáng）能熱水工程分體式強製循環型：真空管集熱器通（tōng）過管道與（yǔ）儲水箱相連，根據太陽（yáng）能真空管的水溫（wēn）與水箱的水溫之差，用循環泵使太陽能真空管的水與水箱的水進行強製熱交換。武昌學（xué）校太陽（yáng）能熱水工程即太陽能真空管的水溫高於水箱水溫5度-10度時，循環泵工作，將水箱的水抽到太陽能（néng）真空管集熱器（qì）底部，集熱器（qì）上部的熱水從（cóng）而頂入水箱；當太陽能真空管的熱水與水箱水溫（wēn）平衡時（shí），循環泵停止工作，這樣（yàng）不斷提（tí）高（gāo）水箱的水溫。這種方式熱效率高，水箱提溫快，但需（xū）要增加循環泵的費用。有的用戶采用定溫（wēn）出水式，即當太陽能集熱器的水溫高（gāo）於設定值1時，向集熱器供自來水，將集熱器的熱水頂入水箱，當太陽能集（jí）熱器的水溫低（dī）於設定值2時，停止供水。這種辦法好處是成本低，但要隨季節不同調整設（shè）定（dìng）值，不太方便。

儲熱水箱：儲（chǔ）熱水箱1個，內膽尺寸為：3000㎜ ×2000㎜×1830㎜，水箱容量為10.08噸，放置在樓頂（dǐng）能承重的適合部位。武昌學校太陽能熱水工程內膽（dǎn）采用進口sus304食品級不鏽鋼1.5mm板材，亞弧焊接（jiē）而成，外皮（pí）為0.4mm彩鋼（gāng）板裝飾，中間60mm聚氨酯（zhǐ）發泡保溫。輔助加熱：太陽能（néng）作為一（yī）種新能源，取之不盡，用之不竭，但不能解決全天候供應熱水問題。安裝學（xué）校太陽能熱水工程（chéng）陰雨天氣或光照不足時，需要相應的輔助熱源才能滿足熱水需求。根據客戶的實際情況，確定利用電輔助加（jiā）熱。采用（yòng）專（zhuān）用輔助電加熱機組，該機組電（diàn）加熱管采用特殊不鏽鋼材（cái）料製成，具有防腐（fǔ）抗水垢功能（néng），壽命高於一般管（guǎn）1—2倍。